8. klases 28. aprīlī devās mācību ekskursijā uz Siguldu. “Pitagora kods: no teorijas līdz robotam” ir interaktīva STEAM nodarbība 7.–9. klašu skolēniem, ko organizē “Roboskola” projekta ietvaros, lai praktiski apgūtu Pitagora teorēmu.
Nodarbībā izmanto VR brilles, programmējamus robotus un taisnleņķa trijstūru aprēķinus. Skolēni pēta teorēmu, izmantojot 3D vizualizācijas un robotu programmēšanu.
Nodarbības sākumā skolēni apguva teoriju par taisnleņķa trijstūri, ar VR brillēm pētīja, kā trijstūri parādās ēku būvniecībā (izstaigājām arī ēkas Senās Romas laikā, kad tur dzīvoja Pitagors). Pēc tam pildījām testu, lai pārbaudītu savas zināšanas – arī tas notika interesantā, interaktīvā veidā. Bija arī iespēja nodarboties ar modulāro robotu programmēšanu, ieprogrammējot, lai tas uzzīmē taisnleņķa trijstūri dažādos izmēros.
Nodarbība veicināja algebrisko domāšanu, attīstīja telpisko uztveri un problēmu risināšanas prasmi.
Šīs nodarbības ir daļa no Eiropas Sociālā fonda Plus (ESF+) projekta, kas vērsts uz STEM un pilsoniskās līdzdalības veicināšanu.
Rakstu sagatavoja skolotājas M. Bokāne, O. Novicka un B. Ivanova
Informācija mājaslapā ievietota – 29.04.2026